博物館偵探骨爾摩斯
小學自然課中的動物主題，是以觀察特徵和功能連結為主。這系列恰恰好就是利用這點，創造讓孩子可以主動加入的推理故事。
博物館偵探骨爾摩斯 書評
先注意一件事，這系列是圖像小說，也可以說是漫畫。用畫說故事的比例比想像中高很多。後面一點會解釋，大家可以先記在心裡。
書中主角骨爾摩斯是生活在博物館裡的骨骸，從頭到尾自言自語話超多！但也就是這樣，你可以從他的角度深度認識夜晚的博物館，其實蠻可愛的。
為了解決博物館的案件（兩集各一個謎團），骨爾摩斯有他自己的一番推理，但是注意了──
並不完全正確，有時候可以說是有點兩光。
這是第一集最前面的博物館介紹圖，我很愛這種細節。
然後這是骨爾摩斯…呃…生前（？）的樣子
我想要看這隻啊…圓滾滾好可愛。
說明牌都會好好的解釋讀者需要了解的資訊。不然骨爾摩斯有時候自己超展開，孩子一定不知道他在演哪齣，就像這樣。
骨爾摩斯也常常有博物館導覽員的作用，而且還是讀者的專屬服務，很棒。
這系列好玩就在這裡，讀故事是一件事。但，你一定會讀到圖。
因為主角自顧自說他自己的，你讀漫畫的過程中會從背景和展品說明牌會了解動物習性，然後很自然的學到生物方面的資訊外，還發展出你自己的推理。
孩子會因此知道一些主角可能沒留意的事。這時候就會產生閱讀的樂趣，並且為主角擔憂。
所以才說這系列用畫說故事的比例非常高。也就是利用這點讓孩子觀察、比較，了解生物的特徵與功能。
整個故事架構不難，但表現得很精采好玩。別被兩百多頁的厚度嚇到，圖超大的，推薦給中低年級的小朋友讀讀看喔。
給大家看看第二集前面的博物館介紹圖，兩本對照看也很有趣。
第二集講水中生物外，其實也有點是在破解迷思和傳說，所以也有像這樣的神祕生物介紹，很好玩。
對了忘記講，骨爾摩斯會一直跟他的助手華茲對話。不過其實是他自問自答
這畫面的右下角，我們的主角提出了一個很棒的問題。
像這頁就是書中很典型的，一邊(底下)走主角劇情，一邊(上面)請讀者自行推理。提示：章魚的水箱。
後記
這兩本書一直讓我想到電影《博物館驚魂夜》～我知道現在有些博物館都有辦夜宿活動。雖然可能因疫情暫停，不過之後如果可以去感受一下，代入骨爾摩斯的心情應該會很好玩。
書店連結
書店連結
相關文章
法布爾老師的昆蟲教室：認識昆蟲的本能
適合國小中高年級的昆蟲書《法布爾老師的昆蟲教室》，跟著法布爾爺爺，以一天一篇漫畫觀察日記，認識各種昆蟲！
蟲蟲週刊特別報導 蝸牛哪裡去了？
透過小讀者來信和昆蟲小記者的合作，找出蝸牛與昆蟲、生態的關係，讓趣味的知識文字成為國小低年級孩子的生物入門書。
水族館的動物醫生
小狗小貓生病，其實跟人類差不多，找獸醫聽診打針就好。不過生活在海洋裡的海豚、鯊魚、海馬生病該怎麼辦～沒關係，找醫生打針、打點滴就好囉！
燕子遷徙日記：一段飛越地球的旅程
家有燕子的必備知識繪本，用書來認識與好好招待每年來訪的好鄰居。讀者不僅可以知道燕子經過哪些國家與凶險，作者貼心的告訴你燕子是怎麼做到的！
褲子小偷1：妖怪醫院的人體科學之旅
如果你的小朋友喜歡科學或知識或妖怪，不妨試試看『褲子小偷1：妖怪醫院的人體科學之旅』，透過妖怪＋知識，引發孩子閱讀的動機。
數不清！大自然的生物多樣性、微生物：看不見的魔術師、DNA：基因和遺傳的祕密
多到數不清，為什麼世界上要有這麼多動物？為什麼他們有大又有小？如果只剩下人類怎麼可以活嗎？不可以喔～因為我們無法孤單的生活在地球上。