我是颱風,請聽我說
故事與知識的巧妙平衡讓國小中低年級也讓清楚知道颱風的原理,颱風不只風雨、也是地球用來平衡熱與氣候的小妙方。
書籍畫重點
- 趣味的故事與插畫能認識颱風的基本知識
- 沒有艱澀的科學名詞與解說,適合國小孩子入門
- 讓孩子知道颱風也是一種自然界的平衡與循環
不只帶來大風大雨的颱風
對於我們臺灣來說,颱風除了大風大雨外,大概還會多加個討論熱烈的颱風假,不過這本以颱風為主題的新書《我是颱風、請聽我說》卻讓我有意想不到的收穫——颱風竟然可以補充熱!
難道是韓流的颱風特別不一樣嗎?
我在書裡看:太陽媽媽與小水滴一直鼓勵颱風趕緊去北方,當個熱能快遞員……心裡就一直在想這是真的嗎?
太陽媽媽說的是真的嗎?颱風竟然也能擔任熱能傳遞員
看看作者是地球科學的專業背景、台灣出版社也有審定老師,那應該不會錯吧~再來我仔細想想,依照颱風的生成機制,運送熱能也蠻合理的。因為颱風本來就是吸收了大海的暖濕空氣,然後移動到其他地方下雨、消散。在這過程中確實完成了一趟吸熱又散熱的過程。
後來查了一些資料後,確認地球確實『雇用』颱風當作熱能快遞員,將低緯度的多餘的熱運送至比較高的緯度,來平衡熱。
嗯~我覺得得更有意思的是,這本書果然很韓國啊~因為韓國本來就比台灣高緯度,自然也會比較關心熱能的傳遞——如果是臺灣,我們才不擔心熱呢(笑)
透過小水滴的解說,就能知道颱風透過蒸發、凝結,將低緯度大海的熱能,轉移到較高緯度的地方。(點擊紅色箭頭瀏覽更多)
這本新書是作者以 2012 年兩個韓國颱風天秤與布拉萬當作創作背景,為孩子寫的一本很入門、很故事性的颱風知識書。
書裡幾乎沒有科學名詞,而是讓颱風與太陽、環境、水滴等互動,配上很趣味的畫風——我很喜插畫家把颱風畫得非常飽滿、很有威力的樣子。最後讓孩子知道為什麼會有颱風?颱風從哪裡來?除了帶來大風大雨外,其實颱風也是地球裡一個再正常不過的水循環。
這是本在故事、知識平衡抓得很好的書,也是剛剛好介於繪本、知識百科之間的趣味書籍,很適合中低年級的孩子入門閱讀。
書裡有著非常具有吸引力的插畫
作者運用兩個真實世界裡的颱風兄弟互動,讓孩子認識颱風的由來。
書的最後以及出版社有額外的知識補充說明,我們可以更知道書裡埋藏的一些知識。
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