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前言
書籍包含3~18歲以及適合18歲以上。在各年齡層中,也可以進一步篩選需要的主題或是關鍵字。
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適讀年齡與主題
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翰林 社會四下第一課 家鄉的老故事 書單
這堂課是讓孩子認識家鄉的文物、古蹟,並且知道早期居民在家鄉土地與水利的開發故事,最後能體悟前人開發的艱辛,以及能夠愛惜文化與古蹟。

翰林 社會六下第四課 永續經營地球村 書單
這堂課是讓孩子認識現在所發生的全球性問題,並且了解人們如何尋求解決的方法。

翰林 社會六下第二課 瞭望國際社會 書單
這堂課是讓孩子認識世界中的各種文化所發生的衝突、合作與創新的情形。並且從中培養包容多元的態度。此外,也介紹世界各國因為利益或競爭造成衝突與結盟,以及認識各種常見的國際組織。

翰林 社會六下第三課 人文科技新世界 書單
這堂課是讓孩子認識各種科技,特別是網路與資訊科技如何為我們的生活帶來正面與負面的影響,並且知道這些科技是需要被規範的。

翰林 社會六下第一課 放眼世界看文化 書單
這堂課是讓孩子認識從世界主要宗教的分布以及起源,並且了解人類主要的文化發展,包含兩河、埃及、希臘、羅馬、印度、中華文化等。並從日常生活的食、衣、住、行等各方 面,了解過去與現在世界的主要文化特色。

翰林 社會六下全課 書單
透過認識全球經濟發展(全球化)、國際衝突、環保議題等新聞事件,並結合認識國際組織與條約、公民素養,讓孩子體會各種全球問題以及如何提出尊重彼此、符合地球永續的解決方案。

翰林 社會六上第五課 世界文化在臺灣 書單
這堂課是讓孩子認識從世界主要宗教的分布以及起源,並且了解人類主要的文化發展,包含兩河、埃及、希臘、羅馬、印度、中華文化等。並從日常生活的食、衣、住、行等各方 面,了解過去與現在世界的主要文化特色。

翰林 社會六上第一課 現代科技新生活 書單
這堂課是讓孩子認識各種科技,特別是網路與資訊科技如何為我們的生活帶來正面與負面的影響,並且知道這些科技是需要被規範的。

翰林 社會五下第四課 我們的人民與政府 書單
這堂課是讓孩子認識我們的憲法以及憲法規定的人民義務與權利,最後是認識政府的組織與功能。

翰林 社會五下第四課 各地的發展與特色 書單
這堂課是讓孩子認識臺灣北、中、南、東、離島區域的範圍與特色,並且知道水利、交通等重大建設或現代化設施如何改變地方發展。

翰林 社會五下第五課 經濟的變遷與展望 書單
認識臺灣的經濟變化、高科技產業如何興起,以及臺灣茶產業的歷史。

翰林 社會五下第三課 多元文化共存共榮 書單
讓孩子認識臺灣水稻耕作發展、各種米食特色,以及不同時代的流行音樂演變。