只是開玩笑，竟然變被告？

書籍畫重點

• 從人際關係、學校、網路、詐騙等孩子身邊常見的案例出發。
• 提供完整且詳細的法律對應說明。
• 不只法律，也提供學校家庭輔導通報等方法。

貼近孩子生活的校園法律小百科

不曉得是不是小朋友越來越早熟、資訊越來越多，以前我還是小鬼頭時，我媽只擔心考試成績和我有沒有亂花午餐錢？

但是我現在卻要開始擔心，小孩在學校會不會因為冒犯同學而陷入衝突；輕則低頭道歉、重則被告……或是有天收到電話說：『你的孩子在網路……』

要是狀況真的找上門，這時 google 真的來不及……好在有人整理一本可說是校園版的法律小百科《只是開玩笑，竟然變被告》。讓我們能預先理解，是再好不過的事！

你幾乎可以在這系列裡找到小朋友會誤觸的地雷。從班級人際相處、禍從口出、動手動腳，到網路放話、性騷擾、金錢糾紛等。

作者身為少年調查保護官，透過青少年案件的豐富經驗，讓這套書成為面對學生犯錯可能觸法的教戰守則。

我欣賞作者不僅依據各種狀況詳列可能觸法的法條，以及提供不同的選項和後果，甚至是還列舉學校應該會有的通報處理流程，讓我們可以對照參考。這個很重要，以免權益受損！

因此，我很推薦家長、班導都該放一套在身邊，然後好好讀。畢竟自己孩子再怎麼懂事，有時真的會無意被牽連，總是需要做好心理準備。

但也因為書籍比較注重案例分析，有時候把狀況過於簡化成對錯二分法，所以我會額外陪著孩子一起討論。

我們會在對錯之外，額外想想為什麼有人要做壞事，他是真的壞人嗎？

最後我會問孩子『法律懲罰』的意義是什麼？是不是用來警告人千萬不可以做壞事，然後懲罰真的可以讓人改過向善嗎？

我覺得作者在其中一個案例說的很好，動不動提告有時不是最好的解決方法。班級是一個小型社會，最重要的是讓學生理解嚴重性，雙方的感受，學習如何正確與人相處。

或許這才是告與被告，無數法條之外的最重要的事。

內容架構很直覺，每個案例都會有實際情境＋作者分析＋對應法條與可能後果。（點選預覽更多頁面，頁面來自於電子書）

作者除了引用法條外，也加入學校在面對類似狀況時，應當會有的正規通報機制。並且即便被告了，作者也提到法官也都會調查整件事情經過，不一定會將責任全部歸咎於被告。（點選預覽更多頁面，頁面來自於電子書）

作者在第二本裡，對於霸凌有更詳細的補充。（點選預覽更多頁面，頁面來自於電子書）

第三本的寫法有些改變，一樣是霸凌，作者提供了對家長、孩子等說明。（點選預覽更多頁面，頁面來自於電子書）

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