如果你喜歡假裝生態圖鑑《小矮人》，或者看過動畫《借物少女艾莉緹》。這本小說的主角你一定不陌生，他們也是很迷你、住在樹洞的小矮人。

故事開頭是三位小矮人好友，發現最年長的老雲一隻手突然消失變透明了。為了不要讓他整個變「不見」，三位小精靈離開自己的小園地冒險找解方。

整本書都要從小矮人的高度去探索世界，草叢會變成雄偉的巨林、你會坐在溜冰鞋裡奔馳、乘鴿子飛翔，還有吃一大堆超級矮人創意料理。

明明在讀奇幻世界裡的敘述，突然我了解到，這其實是從奇幻精靈的角度去看真實世界的生物。從特徵、聲音、動作、生物習性，都符合真正的生態知識。

像是小矮人請蚯蚓幫忙，是先狂踏土壤請牠們出來，還承諾說不讓牠們被鳥吃。（但剛幫完忙就忘記承諾，整個蚯蚓界都驚呆了）

如果你剛好看過書中提到的生物，你會很喜歡這個設定，重新認識自然世界的美麗細節。即使不認識，你也能從讀奇幻故事的想像力，在腦海長出真正的動植物。超酷的。

但我不是僅指這種蹲到超低的這種視野高度而已，還有他們思考的高度。作為守護自然的精靈，他們能與動物對話。取用於自然，也知道要怎麼維護自然。小矮人像人，各有自己的個性，而當他們遇上蛇，也會非常、非常害怕。可是他們說「所有人都不該只憑外表評斷一切」，勇敢上前去認識他們畏懼的新朋友。

你會發現生物與矮人是對等的，生物們也會教導精靈知識與態度。動物曉得天敵是為了延續生存，同樣尊重彼此的存在。同時矮人尊重每一個生物，因此我很喜歡這故事。

書中面對人類的看法也是。從矮族這種非常久遠的生物的記憶裡，讀者可以看見恐龍到人類世代的變化，還有人類生活演變。即使小矮人惋惜他們守護的野地一個個被消滅，可是他們也會覺得，人類可能有他們的理由，自然之神也許也有祂的安排。

故事不是要強烈批判人類超壞、給我好好反省吧這樣。而是帶著讀者從小小精靈與生物的角度，一起去想「還有什麼辦法」、「世界發生什麼變化」。

大家可以找這本來看看，喜歡讀小說的孩子也會從這裡收穫很多自然知識。推薦給大家。

後記

先不暴雷消失的手要怎麼辦，這個橋段的安排也富有深意。當你看完了第二集的完結結局，或許就可以找到答案了。

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