生物變變變：達爾文的物種起源
猴子是不是人類祖先？為什麼恐龍或是以前的生物會消失？我們以後也會不見嗎？
生物變變變：達爾文的物種起源 書評
這本書有著優美、柔軟插畫，試著將艱澀的演化概念，讓孩子能夠更容易閱讀。
內容編排是一則物種起源概念，配合一則改寫的淺白文字。可惜各個概念連接有時並不順暢、出現怎麼是這個的感覺，導致無法抓到整體主軸而迷失。
反倒是書籍附錄提供不少趣味思考點，不妨改從思考引導概念，而不是單純吸收某個概念知識。
這本書其實是在說……
認識物種的定義➔物種有不同外觀與變異➔變異是生物適應環境的關鍵➔成功存活的物種自然有獨特的能力。
我建議中高年級孩子閱讀時，可以透過上述脈絡，引導思考：
1『人』是一種物種，那要怎麼定義呢？
→是有兩隻手、會用兩隻腳走路？！
2從讀過的動物書中，找看看生物適應環境的超能力
→和落葉長很像的蝴蝶，不容易被發現吃掉。
有趣的是達爾文雖然提出演化理論，卻始終無法了解背後的科學理論，直到孟德爾發現遺傳理論，才讓變得更完整。
不過達爾文精湛的觀察和思考整理，是孩子的學習目標。也很配合小五、小六的動物與環境課程，了解動物的行為或外型可都是有原因的！
當有了基礎概念後，等到國中後就可以從遺傳與演化課程得到更完整的知識囉。
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