頭條新聞大作戰

書籍畫重點

• 充滿創意的寫作方式，讓孩子能連結與體會到假新聞與資訊傳播的重要性。
• 溫馨又趣味的情節裡，巧妙諷刺大人對於假資訊的無知。
• 不僅假新聞，也讓孩子知道新聞選擇與產製的流程。

假新聞也可以很暖心！

雖然大家都討厭假新聞，但是有群小朋友卻想盡辦法讓假新聞變得超可愛。推薦這本小說《頭條新聞大作戰》

這本書的故事就是一群頑皮又聰明的小學生，因為不想看到爸媽整天看到雜誌攤曬出的報紙標題而愁眉苦臉，所以下定決心展開每天偷偷早起偷改標題的機密活動！

真是貼心的孩子，你說是吧……但真相是因為爸媽整天因為股市下跌、戰爭爆發等『壞』新聞，而讓他們無法拿到零用錢、無法出去玩，還會被遷怒挨罵。

原來作者可以這樣把原本看起來和孩子有不少距離感的假新聞，透過這種趣味方式和小朋友連上關係——這種寫法我可要好好筆記！

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不僅如此，更有意思的地方在孩子們改標題時，慢慢發現：

• 為什麼新聞總是報壞消息，不報好消息？
• 為什麼再荒謬的新聞，大人都要裝懂，明明也沒有仔細看過內容！

而這背後其實就是假新聞誘騙我們大腦的科學原理：人類總是選擇自己所相信的，總是透過既有的想法與立場來腦補。

而且孩子們改標題時也不是亂改一通，他們會討論哪種標題需要改？這樣改合不合理？是不是符合他們心目中的標準？並且不希望有人因為假標題而受傷。

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人有立場很正常

不過有一天還是被發現。其中一位孩子的媽媽正是老師，她意外發現這群小孩子的『錯誤』行為，但是深深反省。於是透過機會教育，帶他們找報社總編輯。

而他們想問的，也就是前面那些問題。但總編說這些不重要啊，不然我報紙會沒人看！那什麼才是重要的呢？又是什麼才是大家愛看的呢？

這就呼應孩子們一開始也是有著自己立場來選擇要改或是不改的新聞。不論是哪種新聞媒體或是人，當他們在篩選資訊時所評斷的標準，其實也等於他們的立場。

這本書在故事趣味之外，也有很多空間讓小朋友或是大人獲得很多想法關於新聞的想法，不只是假新聞而已。

那唯一兩個比較可惜的地方：因為書籍原文是意大利文，所以改改字母，就很容易創造出各種趣味標題，中文就很難玩出這樣的遊戲。

再來是結尾比起前面的情節就比較平淡一些，讓人讀完不太過癮。

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