橫跨國小到國中的歷史課,我們孩子需要從趣味故事,轉型成歷史專業!
在國小、國中歷史課裡,究竟要學哪些?又或是長長的歷史裡哪些才是重要的呢?
在國小、國中歷史課裡,究竟要學哪些?又或是長長的歷史裡哪些才是重要的呢?
透過成語來讓孩子閱讀歷史故事。體會成語來自於濃縮歷史故事的膠囊,而不是背書寫作文的工具。
解鎖中國歷史裡眾多皇帝背後的宮鬥祕辛以及權力爾虞我詐,知道帝國如何稱霸以及消逝的脈絡。
讓孩子從皇帝珍藏的畫作裡發現中國人與動物的互動蹤跡,知道國寶不僅是藝術,也是一種歷史軌跡。
不是一本入門、基礎,介紹世界歷史的書,而是透過六個主題活動來讓孩子思考『什麼是歷史?』