
南一 社會六下全課 書單
透過在臺灣可以遇到的各種宗教與飲食文化,讓孩子認識臺灣已經是多族群與多國融合的社會。並且認識資訊、石化等現代科技在造福人類社會之餘,又如何傷害我們與環境。最後是從全球視角,來認識國際組織、國際衝突、人權與環保議題。
透過在臺灣可以遇到的各種宗教與飲食文化,讓孩子認識臺灣已經是多族群與多國融合的社會。並且認識資訊、石化等現代科技在造福人類社會之餘,又如何傷害我們與環境。最後是從全球視角,來認識國際組織、國際衝突、人權與環保議題。
透過認識全球經濟發展(全球化)、國際衝突、環保議題等新聞事件,並結合認識國際組織與條約、公民素養,讓孩子體會各種全球問題以及如何提出尊重彼此、符合地球永續的解決方案。
適合國小孩子與社會課,除了從法律、血緣,也從現在更為進步的性別概念,重新認識家與家人的概念。
十三歲的蔻莉因家境被迫結婚,出嫁當天才知道那位素未謀面的丈夫不僅年紀比她小,而且病得很嚴重。在一個描寫印度低下階層的故事裡,作者不僅表達社會不公,也展示希望。
結合國際時事以及在地化議題與歷史,讓臺灣孩子在平等、自由、民主、法治等主題,培養公民概念。