安全通過：護送小動物回家

書籍畫重點

• 充滿韻律的文字和吸引力的插畫，很好說故事！
• 直覺又『誠實』的保育故事，讓孩子體會自己擁有改變的能力！
• 不只是生態保育，也有兒童人權以及 SDGs 的概念。

這本生態繪本很好說故事

這本替兩棲動物建立生態廊道的繪本，是作者改編自美國麻州有一群志工會在每年春天夜晚，冒著大雨以及在馬路上穿梭的風險，『親手』把一隻隻青蛙、蠑螈從馬路的一頭，『拎』到另外一頭的保育故事。

然而更讓我驚喜的是，閱讀這本書時，作者很節制的不讓頁面充斥太多知識，而是透過很有韻律的語句、以及符合夜晚燈光那陰暗又明亮的對比插畫，都讓這本書非常適合親子共讀。

身為當地的志工小隊，大人和孩子們只要聽到春天大雨來時、就要穿上裝備跟著青蛙發的響亮叫聲出門。是時候、是時候，感謝譯者非常厲害的保留原文的韻味。

大小志工們，一邊要注意車輛、一邊要留意馬路上的兩棲動物，輕輕的把它們放在手裡，並且移動到馬路對邊。

有各種青蛙與蠑螈，詳細的資訊都有在書末的附錄介紹。這些小動物們正要往他們的出生地前進，繁殖下一代。

位於美國麻州的實際位置，馬路上有著孔洞的通道就是生態廊道。（照片來源：John Phelan, CC BY 4.0, via Wikimedia Commons）

在科學要出現的部分，作者也掌握得不錯，書裡一些謎樣小細節，像是什麼是春池、為什麼抓動物們要先用冰冷的雨水洗手，為什麼我們會知道這些動物要爬去哪裡？在書末附錄都可以找到答案。

並且有意思的是，這樣志工行為也在作者提點下，有了更科學的概念，像是為什麼要統計與記錄這些動物的種類與數目，又或是生態廊道建好後，志工們還是會去『驗收』動物們通過的情況。這些都讓這本書的科學概念變成很完整。

用冷水洗手可以為了要保護這些兩棲動物嬌貴的皮膚。

這些馬路其實隔開了這些動物們要回到出生地產卵孕育下一代的路。春池，指得就是森林裡有要大雨時才會積水的小窪地。在這個窪地裡沒有魚生存著，讓這些小動物可以放心的繁殖下一代。

書末附錄有書裡出現的兩棲動物小檔案，保育活動介紹、公民科學家的概念，以及名詞解釋。不會過難，是小學生中年級，或是家長都可以直接理解的內容。

這本書很誠實的貼近孩子

或許作者曾經是學校裡帶過孩子的科學老師，對於孩子心裡的描寫、對學校教育的理解、以及對兒童想法與權利的尊重都在這本書呈現的很好。因此讓我們說故事或是閱讀時，都會讓孩子很有共鳴。

像是孩子在漆黑的夜晚擔任志工時，心裡還是會因為背脊發麻，而有些緊張害怕——即便知道這是動物們發出的聲音。甚至孩子在面對政府聽證會的委員大人前，準備提出生態廊道報告前緊張與焦慮，都讓我們意識到這些志工還是孩子啊！

但就是因為孩子，他們的意見與權利才不能這樣輕易被無視，就像是書裡爸媽們願意尊重孩子的生態廊道提案，並且一起努力整理資料，準備提案。

這也是我覺得這本書的另外一個珍貴的地方『兒童權利』。我們從不小看兒童，並且捍衛每一位兒童發聲與行動的權利。

爸爸和媽媽珍惜孩子願意發生的理念，並且一起研究並且擬定計劃。你也會發現這個計畫是需要找很多資料，同時他們平常統計的數據也正好可以派上用場。

這個畫面很有意思，呼應了最前面用燈光尋找兩棲動物的頁面，只不過現在的燈光卻是孩子自己

臺灣的生態廊道

那臺灣的生態廊道在哪裡呢？推薦公視這部影片，並且留意影片標題『補償方案』。提醒我們，無論生態廊道做得再好，這都是逼不得已、事後彌補的做法。

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