【學校沒教的事】網路安全

書籍畫重點

• 用漫畫情節當例子，讓孩子認識網路上的安全守則與應對。
• 特別是如何在社群媒體與網路社交上趨吉避凶。
• 書籍的資料臺日混合，孩子閱讀時要多注意。

最可怕的不是手機，是網路

最可怕的不是孩子手上的手機，而是他們沈迷的網路。這相信是很多家長的心聲，要是手機不可以上網，對孩子來說就是天塌下來的災難。我們擔心的就是當孩子透過網路吸收更多資訊，接觸到更多人時，危險也可能自己找上門。

這本書一開始就是個很經典的例子，女孩使用手機上的社群媒體，接收了陌生人假裝身份的資訊，最後差點『線下』見面，引發危機！這樣新聞常見的案例，書裡就透過一步步詳細的解說，並且提供詳細的 SOP，讓孩子能夠趨吉避凶。

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社群媒體為什麼這麼危險！書裡說的很好：

『這是因為社群媒體的帳號申請簡單、容易偽造，就像小朋友你一樣喔。你是不是也瞞著家長，不理會這些社群的年齡限制，而偷偷申請帳號和朋友聯絡呢。同樣的，網路上的壞人們，也是這樣申請帳號，假裝填寫自己是小學生，而偷偷接近你，假裝跟你交朋友。』

接著，書中就詳細說明，孩子應該怎麼做：

• 設定隱私權、貼文瀏覽的權限，以及隱藏自己的資料。
• 分享著照片和文字，不要讓人看出你是誰或是你在哪？
• 不要理會陌生人私訊與交友通知。

當然如果你真的遭遇到危險，也請不要害怕和大人說。書裡也有一系列的反應做法，可以讓我們參考。

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這本書『網路安全』雖然是提供各種方法來讓孩子知道如何保護自己在網路漫遊上的安全，但理解人和人之間的接觸，在現實與網路上是有非常大的不同，這也是內容的另外一個大重點。

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不傷害別人

這也是這本書的重點，收集了不少很常見又不自覺犯錯的例子，像是：

• 透過刻意排除同學所設立的聊天群組，就可能產生霸凌。為什麼不好好和同學面對說明呢？
• 模仿網紅拍攝擾亂秩序與店家的影片，即便你不做但按讚也就是一種不好的行為。
• 任意拍攝照片、錄影，是很可能違反肖像權與著作權。

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一些可惜的地方

• 書中的統計數據來自日本，一些建議做法與反應反而又是臺灣資料，像是保護專線電話 113。在沒有特別標註下，我有時候會無法確定書裡這個資訊到底是臺灣還是日本。讓我需要花點時間查證。
• 部分標點符號使用的不是很恰當。我想這本書的編輯要多留意這些狀況。特別是這本書是給小朋友看。

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