臺灣原生動物說故事

書籍畫重點

• 從原住民、歷史、生態保育幫臺灣動物說故事。
• 不只故事，也有這些動物的科學小檔案。
• 短篇文章，方便每天閱讀。

臺灣的動物也有自己的故事

看到這系列書時，我腦海中閃過《西頓動物記》，非常高興終於有人為了臺灣的原生動物們找故事以及寫故事。審訂者林大利在導讀裡說的非常好：

莫要外國動物如數家珍，身邊生物卻一知半解。

在孩子們閱讀的素材裡，其實臺灣動物的比例偏少；常見的繪本、故事讀本、科學百科裡面的動物都是來自國外的『舶來品』，因此對於身邊的臺灣生物卻認識很少，我想大概只有電視裡比較常出現的黑熊，或是等到上自然課時才會開始認識臺灣的珍貴動物～

因此，這也凸顯這系列書籍的特殊性。不過我們不用擔心這樣的書會不會很嚴肅，或是刻意要讓孩子認識些什麼的目的。

其實作者林世仁老師，身為資深的兒童大作家，是從原住民的傳說故事、臺灣的歷史、保育新聞與人物故事裡取材，並且改篇成一篇篇短篇的趣味故事（作者稱之為童話）。不僅讀來有意思、沒有負擔，而且還可以看到同一種動物，在不同取材資料裡的各種變化。

光是一種動物就可以在不同傳說裡看到，就是這本書的醍醐味啊。（點擊瀏覽更多）

在魯凱族的朋友裡，原本頑皮的雲豹卻變成帶領族人尋找新天地的神獸。

每個故事的結尾都會有一頁配合的科學知識。

又或是除了傳說，也有作者改編的童話，像是白海豚就是被創作成白海豚遇到媽祖的童話。那除了這些故事類文字外，也有不少『真實』事件，像是在臺灣歷史裡，來自各國的科學家如何在臺灣遇到一隻藍色神祕鳥類——帝雉；又或是介紹黑熊媽媽、櫻花鉤吻鮭的保育故事。這些都讓這個系列的故事非常豐富多樣。

帝雉則是來自於臺灣歷史裡不同科學家的發現故事。

白海豚則是作者發揮創作功力的生態童話。

櫻花鉤吻鮭在書裡就是改編自實際的生態保育事件。

是故事、是科學、也是歷史

就如同林大利在導讀中說的，這些文字其實也是一種歷史紀錄。認識這些動物不只從科學的角度，也可以從各種文獻或是傳說。特別是，原住民並沒有使用文字，多是口耳相傳，然而他們就是最早與臺灣生物相處的人類，這些文字不僅替原住民保留紀錄，也讓我們可以從更早的時間去挖掘這些動物可能的蹤跡。

最後是對我自己來說，有點可惜的地方是，作者改編或是改寫的故事有些薄和平鋪直述，小朋友來讀應該是ＯＫ。但以我大人來看，就會希望作者可以多和歷史專業人合作，尋找更多資料，加深故事的深度。

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