Let’s Go！自然探索任務   書評

看完這本書《Let’s Go！自然探索任務》，我就想起因為新課綱而改變的國小自然課。是因為看到書裡有一個初階任務，是讓孩子找三種不同的昆蟲，然後就是這個看起來確實很初階、簡單的任務，結果就是非常符合新課本的設計。

如果你家孩子剛好讀完小三、小四，可以翻翻課本就會知道現在課本已經不是直接提供知識，而是先提問以及提供更多空間讓孩子思考與觀察，讓課本整理出答案——也就是舊課本裡的知識。因此，這本書可以很適合國小自然課的延伸補充。

書籍是由不同任務組成，任務也有分級，分級是和執行難度有關，像是好不好找等。不是指知識難度。

在任務後也都有詳細的知識解說，不會很難，是很生活化的知識。

這本書的任務包含生物、地科、天文等，當中幾個任務也恰巧和小學自然課有關，像是剛剛提過的昆蟲，還有動物與植物、認識雲朵天氣、星星。

雖然學校自然課不會像書一樣這麼學，但是我們可以自己讓孩子在上完課後，用這本書來做延伸活動，讓學到的知識更有印象。

這本書還有不少我覺得很驚艷的例子，像是去公園或郊外收集種子，但不要先查資料喔，先種種看到底會長出什麼？

或是很生活化的任務，請孩子去比較石龍子或草蜥，這個去郊外爬山應該會常常看見；還有製作鳥巢箱和觀察候鳥，以現在這個季節，燕子就是很好的例子！

但這本書看似不錯，還是有幾個地方要特別留意：

以一個任務來說，探索、觀察、查資料部分偏少，大多數內容還是屬於知識解說。如果你需要的是，詳細的說明怎麼抓、怎麼找、需要哪些裝備等等，這本書就不適合你。

對於生命教育和安全事項的說明偏少，像是孩子在野外採集時，其實要注意安全與規範，千萬要記得洗手、或是不可以到處亂攀折花木；昆蟲或動物觀察完後，其實要盡量放回原採集地，要尊重生命。

難得有引導孩子在戶外探索的課外書，知識內容也不會很難，國小中年級以上就可以看懂。推薦給接下來暑假或是希望在自然課有延伸活動的你和孩子。

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