
介紹科學博物館不為人知的一面。以日本東京科學博物館国立科学博物館當作主角,透過爸爸帶著小朋友,一起逛逛最有名的恐龍展。書中巧妙的廣角特寫,讓小本書就能冒出環景體驗。

這堂課主要是讓孩子透過實際操作磁鐵,找出磁鐵可以吸附鐵的概念,知道磁鐵有分磁極,並且發覺同極相斥、異極相吸的特性。

是讓孩子透過觀察與實驗體驗水和風的存在感,並發覺水和空氣可以推動物體。風是來自於空氣的流動。

這堂課是透過觀察常見動物的外形特徵與生活環境的關係,並且進行簡單分類,最後理解人類的一些發明靈感都來自於動物與愛護動物。

這是孩子的第一堂自然科學課,課程以培養觀察的能力為優先,選書推薦以培養興趣、基礎入門為優先。

從廚房裡使用常見的調味材料或食物,透過實驗認識溶解、酸鹼等科學。

這堂課讓孩子認識毛細現象,以及水會因為溫度影響產生三態變化:水蒸氣、水、冰。最後則是介紹水對於人的重要性,並且學習節約水資源。

這堂課是讓孩子練習透過天上雲的分佈、雨量計、溫度計等工具,認識與記錄溫度、雨量等天氣變化,並且學習查詢天氣預報。

這堂課讓孩子認識常見的蔬菜以及外型,以及種植蔬菜需要哪些要素?最後則是實際種植蔬菜並且學習紀錄。此外,這堂課也延續上學期的認識植物,孩子已經對植物的外觀有基礎。

這堂課是讓孩子認識自己或是其他人居住的地方有哪些特色?像是自然環境、傳統習俗、飲食或是古蹟建築等。

讓孩子從認識鄰居開始、學習當個好鄰居,並且擴展到了解整個社區、鄰里、公共資源。希望能孩子尊重社區裡的各族群,主動互相幫忙。

這堂課是讓孩子認識居住地方的地址以及地理位置、認識都市和鄉村的不同,並且學習閱讀地圖,了解家裡附近的環境。