古地名裡的台灣史

不只是歷史、也不能只是閱讀

一讀完這本書的感想就是：啊！原來不是說臺灣地名由來的神話（走傳說系路線），而是融合過去與現在、考據歷史和先民生活與文化，可以感受到作者是希望孩子能認識自己的家鄉。

這系列分成三本北部、中部、南部與東部（包含離島等），每個地名都是一篇短文，從過去的歷史、地名的由來與轉變，最後以現在的地區特色或是人物當作結束。

在孩子讀的過程中，是會感受到每個地名在原住民、漢人、日本人、民國或是不同族群的變化。這些地名的變動有些是因為來自於原住民語、有些是來自於地形、有些來自於當地居民的文化。

像是提到雲林的虎尾， 一開始介紹地名由來，再到日治時代的糖業重鎮，以及現在的毛巾之都。同時最後以在地名人布袋戲大師黃海岱當作結束。

單篇地名文章淺白好讀，文字量不多、要是加上注音、字體也放大些，國小低中年級也沒問題！

這本書還可以這樣閱讀

我很推薦你可以用這些引導孩子：

• 臺灣歷史的特殊之處。地圖上的小小一塊地方就曾經有著不同國家、族群的人輪流居住過。這是非常罕見的狀況。
• 地名變動的過程中，有時發生日本人覺得原名不文雅而改動，那問題來了！是真的不文雅嗎？還是說是殖民者的傲慢和不尊重文化呢？
• 不妨放更大來看。像我這本是中部，即便來自不同縣市的地名，也都有和糧食、米、糧倉有關的描述，那是意外巧合呢？還是背後有原因呢？
• 查更多資料、增加閱讀樂趣。像是書裡提到雲林虎尾地名的由來，但和老虎一點關係都沒有，可是網路上卻是充滿各種和老虎有關傳奇故事。

因此，這本書不只是歷史、也不能只是閱讀，但也不用刻意跟著書裡所有地名趴趴走，可以像我一樣選有興趣或是自己住的地方。然後跟著書一起旅行，體驗這些知識。

我雖然是臺北人，但是中部算是我的第二個家，我在大學待了四年，爺爺奶奶家也在這裡。選中部就是希望孩子能夠認識我的第二個家。

這本書該注意這些地方

• 買系列套書有附臺灣百年歷史地圖，但我因為是買單書，所以不知道長怎樣。不過以書來說，有臺灣現代地圖就夠用了。就可知道相對位置和地形。
• 可惜的地方是插畫只有裝飾性，而且還重複使用。既然牽涉到環境地形或是先民生活，我更希望能有歷史照片或是解說型插畫，不然這薄薄一本，不到 150 頁，定價350元，我內心會覺得很不划算。
• 建議搭配《圖解台灣老地名》，不僅補足這本書缺少了歷史照片，也可以透過作者訪談居民的歷史回憶，讓你和孩子對於家鄉了解更多。

圖解台灣老地名裡就有豐富的歷史圖照和文字訪談，可以搭配這本書一起閱讀。

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