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Childrening 替孩子選好知識書

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假新聞我命你退散!

只要有政治人物疑似陷入醜聞或涉案件,各方消息從新聞媒體、名嘴、社群網民等等蜂湧而出。不只在吵誰的消息『真』、也同時指責誰的消息『假』。在這些真假資訊轟炸下,我想和你、孩子用閱讀找出『真』線索。

重點閱讀

透過孩子的視角來看大人如何被假新聞愚弄,並且創意又有巧思的情節設計,讓讀者知道新聞如何被『選擇』呈現在我們面前。閱讀更多介紹

透過趣味又匪夷所思的情節設計,讓孩子認識與判斷什麼是假新聞,以及假新聞如何傷害我們的社會。閱讀更多介紹

想要跟你和孩子分享,認識與如何辨識假新聞。特別是孩子還沒有接觸網路過深,依然保有各種接受意見的彈性。因此,我們最好就現在開始!進入會員文章

以實際青少年案例與法條,結合作者專業與輔導經歷,讓你和孩子不僅用法律保護自己,也提供各種協助管道。閱讀更多介紹

每天不到 一 元,替孩子找到最適合的書

以兒童的視角,結合童書以及科普專業,替每個家庭、每個孩子找到最適合的書籍,找到最適合自己的閱讀習慣。

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獨立書店|不只是買書閱讀

收集我曾去過的獨立書店,有張開雙手歡迎小朋友來、也有很棒的閱讀空間,這裡的書提供你和孩子更多不一樣的選擇。

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南一  自然三下第一課  種菜好好玩  書單

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這堂課讓孩子認識常見的蔬菜以及外型,以及種植蔬菜需要哪些要素?最後則是實際種植蔬菜並且學習紀錄。此外,這堂課也延續上學期的認識植物,孩子已經對植物的外觀有基礎。
翰林  社會六下第三課 人文科技新世界   書單

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這堂課是讓孩子認識各種科技,特別是網路與資訊科技如何為我們的生活帶來正面與負面的影響,並且知道這些科技是需要被規範的。
翰林  社會五下第四課 我們的人民與政府  書單

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這堂課是讓孩子認識我們的憲法以及憲法規定的人民義務與權利,最後是認識政府的組織與功能。
翰林  社會四下第四課 家鄉的生產活動與環境  書單

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這堂課是讓孩子認識農耕方式以及衣服製作生產會因應時代變化,在珍惜資源的同時時,也學會分辨對於環境友善的生產方式。
翰林  社會三下第四課 生活與工作的轉變 書單

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這堂課是讓孩子認識科技進度或是社會變遷如何影響我們的生活和工作方式。
南一  自然五上第三課  水溶液  書單

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這堂課主題是水溶液,觀察物質在水中溶解的現象,並且知道溫度會影響溶解量。最後觀察水溶液的顏色、氣味、酸鹼性以及導電性。
南一  自然三下第三課  天氣特派員  書單

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這堂課是讓孩子練習透過天上雲的分佈、雨量計、溫度計等工具,認識與記錄溫度、雨量等天氣變化,並且學習查詢天氣預報。

主題書單

對應生物、物理、化學、地球科學、歷史地理等各領域書單。每份書單都有重點書整理,以及適讀年齡、導讀說明、注音、書籍樣式等標示,幫助您和孩子在喜歡的領域裡,找到適合的書籍。

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為什麼臺灣史課外書只要講到原住民的歷史,好像都只是傳說或故事呢?沒有文字的原住民要如何說自己的歷史。

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你懂法嗎?法律真的不簡單,分享我的全方位書單!

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橋不只實用、美麗,是小朋友腦力激盪的題材喔!

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