認識古代已經滅絕的各種生物，包含常見的恐龍，以及化石形成的原理，並且透過這些知識引發對於演化的興趣。
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認識生物的起源以及地球怎麼誕生，知道生物如何適應環境與演化的科學概念。
認識動物、植物以外的其他微小生物以及與人類的關係。認識微觀、抽象的DNA、遺傳、細胞等進階生物知識。
從認識生病的機制，結合微生物、人體知識，最後對於醫學有基本概念。
用兒童也能理解的語言，介紹大人與小孩生活中可能遇到各種法律問題，並且介紹相關的條文與解決方法。
以更生少年為主角，並融合種族議題，在本書中你將看到青少年罪犯回歸社會後的生活。雖面臨許多可能讓人再犯罪的事件，但最後主角仍自己堅持正道的決心，並在鄰居朋友的關愛下，勇敢活出自信與想要的生活，
整理自翻轉教育線上教師研習講座，由賴以威老師分享讓國小孩子重新對數學產生信心和趣味的方法。
本書巧妙的將族群差異、移民議題、權威迷信，融合在一則青春校園故事中。以純真之心探討外來者、移民、霸凌議題，提供公平與正義的多元公民視角。
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康軒 社會六下第三課 放眼看世界 書單
這堂課是讓孩子認識世界國際組織以及臺灣目前的國際處境，並且認識各種全球議題，包含糧食短缺、資源分配不均、經濟或是疾病傳播、人權議題等。
康軒 社會五下第四課 落實環境永續的經濟生活 書單
這堂課是讓孩子不只知道正確的記帳與理財觀念，也能透過聰明的消費選擇，在經濟開發的同時也能保護臺灣環境。
康軒 社會三下第四課 消費與選擇 書單
這堂課是讓孩子認識購買物品時需要注意的像是標示、功能或是價格等。並且讓孩子知道消費不僅可以幫自己解決問題，聰明的消費也能幫助我們的地球與別人。
翰林 社會六下第三課 人文科技新世界 書單
這堂課是讓孩子認識各種科技，特別是網路與資訊科技如何為我們的生活帶來正面與負面的影響，並且知道這些科技是需要被規範的。
翰林 社會五下第四課 我們的人民與政府 書單
這堂課是讓孩子認識我們的憲法以及憲法規定的人民義務與權利，最後是認識政府的組織與功能。
翰林 社會四下第四課 家鄉的生產活動與環境 書單
這堂課是讓孩子認識農耕方式以及衣服製作生產會因應時代變化，在珍惜資源的同時時，也學會分辨對於環境友善的生產方式。
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