這堂課是讓孩子認識各種科技，特別是網路與資訊科技如何為我們的生活帶來正面與負面的影響，並且知道這些科技是需要被規範的。
Childrening 替孩子選好知識書
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新課本的新期望！
學期一開始的新課本，不僅是讓孩子學習新知識，也期望孩子能看得更遠、更認識自己、能改變世界。而我們要如何準備合適的課外書，不妨點選進入閱讀，瞭解更多。
Childrening 推薦
從烏俄戰爭、以巴衝突，到和我們有關的晶片戰爭與臺海衝突，透過這些課外書，讓孩子練習讀懂國際新聞。
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這堂課是讓孩子認識我們的憲法以及憲法規定的人民義務與權利，最後是認識政府的組織與功能。
這堂課是讓孩子認識農耕方式以及衣服製作生產會因應時代變化，在珍惜資源的同時時，也學會分辨對於環境友善的生產方式。
這堂課是讓孩子認識科技進度或是社會變遷如何影響我們的生活和工作方式。
這堂課主題是水溶液，觀察物質在水中溶解的現象，並且知道溫度會影響溶解量。最後觀察水溶液的顏色、氣味、酸鹼性以及導電性。
這堂課是讓孩子練習透過天上雲的分佈、雨量計、溫度計等工具，認識與記錄溫度、雨量等天氣變化，並且學習查詢天氣預報。
這堂課讓孩子認識動物的身體構造、以及像是覓食、生存、哺育後代等各種行為，屬於之前三年級動物課的進階。需要更多動物、人體書單，也可以瀏覽生物・醫學書單。
這堂課從觀察昆蟲的外觀特徵、生活方式，來比較和所認識動物有什麼不一樣，並且認識昆蟲如何影響環境與我們的生活。
南一 社會六下第四課 公民責任與全球永續 書單
這堂課是讓孩子認識公民素養與責任，並且知道聯合國永續發展目標 SDGs。
康軒 社會六下第四課 關心我們的地球 書單
這堂課是讓孩子認識地球所面臨的環境問題，並且讓孩子懂得我們必須合作並且善盡公民責任才能解決問題。
翰林 社會六下第四課 永續經營地球村 書單
這堂課是讓孩子認識現在所發生的全球性問題，並且了解人們如何尋求解決的方法。
南一 社會五下第六課 臺灣的自然資源 書單
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南一 社會五下第五課 城鄉發展與區域特色 書單
這堂課是讓孩子認識臺灣北、中、南、東、離島區域的範圍與特色。
翰林 社會五下第四課 各地的發展與特色 書單
這堂課是讓孩子認識臺灣北、中、南、東、離島區域的範圍與特色，並且知道水利、交通等重大建設或現代化設施如何改變地方發展。
主題書單
對應生物、物理、化學、地球科學、歷史地理等各領域書單。每份書單都有重點書整理，以及適讀年齡、導讀說明、注音、書籍樣式等標示，幫助您和孩子在喜歡的領域裡，找到適合的書籍。
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